青岛市政协委员贾小平：强化大中小学协同育人 提升学生综合素质

信网2月9日讯 中小学生的成长亟需更丰富多元的教育滋养，而大学资源却未能充分释放活力。青岛市政协委员、致公党青岛市委会委员、青岛科技大学支部主委、青岛科技大学环境与安全工程学院教授贾小平敏锐捕捉到这一痛点，提出强化大中小学协同育人，提升中小学生综合素质的提案。

中小学生的全面发展对于国家和社会的长远发展具有至关重要的意义。然而，目前中小学在教育资源、师资力量以及综合素质培养等方面存在一定的局限性。当前，中小学教育仍以课本传授为主，学生在科技文化知识的获取上缺乏深度和广度，难以有效激发其求知欲和探索精神。大学作为知识的高地与创新的源泉，拥有丰富的教育资源，如：优秀的师资队伍、先进的教学设施、多元的课程体系等。然而，这些资源往往局限于大学校园内部，未能充分惠及中小学生。

因此，打破教育资源的界限，让大学资源走进中小学校，建立大中小学协同育人体系，成为提升中小学生综合素质的重要途径，将为中小学生的全面健康发展提供强大助力。

青岛市政协委员贾小平建议师资人力共享，活跃中小学教育思维。鼓励建立大学教师定期到中小学支教制度，邀请大学专家学者举办涵盖多领域的专题讲座，与学生互动交流。同时建立学生导师制度，为有潜力的中小学生配备导师，助力高中生规划未来，组织中小学教师参加大学培训，提升教学水平。

在设施物力共享方面，贾小平委员建议，在不影响大学正常教学科研的情况下，开放实验室、图书馆、体育馆等设施。中小学可组织学生参观大学实验室、在图书馆开展阅读，在体育馆参与活动，还可借助大学科技设备举办科普展览和科技实践活动，丰富中小学教育资源，增强学生动手和自主学习能力。

此外，贾小平建议大学与中小学合作开发特色课程。结合大学专业和地方文化特色，满足中小学生需求，拓宽其知识面。同时，大学向中小学开放部分精品课程，通过网络平台或线下授课，让中小学生接触大学通识课程，激发他们对高等教育的向往。同时，建立健全沟通协调机制，创新中小学教育管理。出台政策，鼓励大学资源进入中小学，对积极参与的学校给予资金补贴或政策优惠。（顾青青）