教师 让博物馆成孩子第二课堂
“博物馆不是旅游景点，而应该是孩子们可以终生学习的场所。博物馆收藏文物的目的不仅仅是保护和搞研究，更应该发挥教育功能，让孩子们从小培养到博物馆学习的习惯。”四方实验小学的大队辅导员方老师表示，学校刚刚组织学生们参观了海军博物馆，最近还要组织学生们参观青岛市党史纪念馆，学生们对博物馆其实非常感兴趣，很多在课堂上学习的知识，在参观博物馆时能够得到印证。
方老师称，希望博物馆能够增加从幼儿到少年的教育项目，更多地为教师和学生服务，设置针对未成年人的展厅和展览内容，选拔为儿童服务的讲解员，并设计针对儿童的讲解词。
市博物馆 组织活动让文物“活”起来
青岛市博物馆作为国家一级博物馆和全国古籍重点保护单位，每年接待未成年人10多万人次，岛城家长带着孩子来市博物馆亲子参观的也越来越多。市博物馆隋永琦馆长表示，为了依托博物馆馆藏发挥博物馆的社会教育功能，青岛市博物馆建立文化宣讲团，志愿者走进学校，以幻灯片等形式为学生讲解馆藏品的历史知识和故事，让孩子们零距离感知文物，让更多的学生感受到博物馆文化，也使博物馆进一步融入社区、融入校园、融入社会，更好地承担起博物馆的社会教育职能。
市博物馆还与教育部门配合，组织了“走进博物馆——藏品探秘”文物研究实践课堂活动，让学生可以参观文物修复室，体验青铜器和书画的修复过程。此外青岛市博物馆还将静态的展陈文物，结合当下流行的“穿越”元素，融入到社会教育活动中，由讲解员扮演的来自古代的卡通形象代言人，开展“东夷文明讲述”活动。前来参观的家长和孩子们还可以互动体验城市老建筑拼图、瓦当拓片、货币粘土仿制、古陶制作、古代扎染试验等等。
市文物局博物馆处 倡导博物馆增加互动性
记者就岛城博物馆现状采访了青岛市文物局博物馆处，工作人员介绍，全市依法注册登记博物馆数量达到62家，比去年增加了14家，位居全省首位，新增加的博物馆主要位于周边区市，其中民俗类和艺术类博物馆较多。全市62家博物馆中，有47家免费向市民开放。前去博物馆参观的岛城市民，尤其是未成年人，数量也在逐年递增。
“博物馆，是指以教育、研究和欣赏为目的，收藏、保护并向公众展示人类活动和自然环境的见证物，经登记管理机关依法登记的非营利组织。”这是去年开始实施的《博物馆条例》中对博物馆的定义，可见教育已经成为博物馆最重要的功能之一，其中对少年儿童的教育可谓重中之重。博物馆处工作人员表示，我市倡导全市62家博物馆发挥博物馆的教育功能，利用博物馆开展教学社会实践活动，让学生们养成进入博物馆学习的意识，真正做到让文物活起来。
本版撰稿摄影 记者 黄飞 通讯员 方娜
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