可躺式课桌椅、可调节黑板 青岛多所学校升级硬件设施

原标题：开学“走新”又“走心”

新学期新气象，青岛中小学生们开学后惊喜地发现，“我的课桌可以折叠调整为躺椅，午睡更舒服了。”“我们学校食堂升级了，午餐更好吃。”“我的学校新建校门，离地铁站非常近，更气派方便了！”带着好奇，记者走访多个校园发现，新增爱国主义教育空间、开拓新的运动场所、智慧化数字化全覆盖的课堂和校园……许多学校改造升级校园硬件设施，给师生们一个惊喜十足的“新天地”。不断新增的高品质新设施、“高颜值”新体验，匹配城市发展，满足居民“上好学”的愿景。

青岛基隆路小学

座椅“换”然一新可躺睡

在青岛基隆路小学，学生们最开心的莫过于自己“神奇”的可躺式课桌椅。学校对硬件设施进行升级改造，为一年级到四年级所有班级换上了可躺式课桌椅。“新学期，孩子们走进教室时都感到特别兴奋，纷纷尝试，只需轻轻一转按钮、一推后背靠椅，椅子便能迅速躺平，同学们也都非常有主人翁精神，一直很爱护自己的课桌椅，能够快乐享受到一个舒适、放松的午休时光。”分管主任于书韬告诉记者。

较以往的老式课桌椅不同，现在新的可躺式课桌椅解决了学生只能趴在课桌上午休，不利于颈椎、眼睛的问题，通过创新设计为学生提供了一个更加健康、科学的休息环境。目前青岛基隆路小学在一至四年级全覆盖、五六年级部分班级试用期间，家长和学生们的反馈都很满意。“中午时间孩子得到了很好的休息，缓解疲劳，下午的学习效率也更高了。”“每天看到孩子放学时依然精神满满，我们更放心了。”家长们表示。“可躺式课桌椅的引入，不仅是教学设施的一次创新尝试，更是教育理念的深刻变革。教育工作者要在实践中不断探索更适合学生发展的教育模式和方法，致力于为学生营造一个更加人性化、科学化的学习环境，为学生的成长保驾护航。”于书韬介绍。

2024年秋季学期，市南区多所学校“硬基础”有了明显提升，助推市南教育高质量发展。如青岛大学路小学、青岛第五十九中学等8所中小学校及幼儿园暑期时间完成了维修改造升级，涉及屋面整修、外墙粉刷、教室改造、塑胶场地及人造草皮更新、厨房内部更新改造等。青岛第二十四中学、青岛宁夏路第二小学、青岛香港路小学等10余所学校、幼儿园实施食堂硬件提升工程，对食堂地面、墙面、设施设备、桌椅进行修缮更换，提升全区校园食品安全保障水平。

青岛同德小学

岛城有了首个“营养午餐实验室”

“孩子每天放学回来都夸赞学校食堂的饭好吃。”“我娃原来不爱喝水，身体抵抗力不好，现在每天在学校能保证喝好几瓶，学校更新的饮水设施真好！”开学没几天，青岛同德小学的家长群里就热闹起来。青岛同德小学去年8月份刚以崭新的面孔迎来第一届学子。带着“浮山后热门学区”的光环，以及一年来家长学生们的口碑，今年一年级再迎来12个班新生。

在新校高位发展的政策引领下，学校一直在“变”。今年新学期青岛同德小学发起建立岛城首个“童臻时光营养午餐实验室”，邀请营养专家、热心家长等专业人士加盟，研制健康食谱，融入课程实践，举办健康讲坛等有益体验活动，精准分析研判形成学生营养健康图谱。“我们确保孩子们的每一顿餐食都营养均衡，倡导少油、少盐、少糖的健康饮食理念。‘童臻时光’这个名字也是学校广泛征集全体学生和家长的意见，共同创造的。”学校总务处主任姜岸介绍，为了学生的饮用水安全健康，学校在食堂还新增了净水设备，餐厅烧菜、制作面点、熬粥、煮汤等都使用净化水，保证食品安全健康的同时，也大大提升菜品口感，每一项小小的举措背后都凝结着对学生的关爱。

教学楼内的变化也令人称赞。“低年级小学生身高差距还有些明显，原来我们的黑板只能左右移动，为了方便所有孩子使用，今年新学期特意配备了可上下左右调节的黑板，适应不同身高的学生书写，提升了课堂的互动性和教学效率。”姜岸告诉记者，教学楼走廊设计布局也是学校的亮点，今年在二楼中厅新增了一个红色爱国主义教育沙盘，包含多个虚拟展厅，展示祖国发展成就。同学们在课余时间可以充分利用设施学习研究，增强对历史文化探究精神和爱国主义情感。

青岛九中

打造全方位智慧校园新生态

9月9日，青岛九中（礼贤书院）迎来了第124个生日，以其独特的文化气质和卓越的教育成果始终熠熠生辉。尽管历史悠久，但学校在教育新装备建设上却一路领先，去年底获评青岛市智慧校园特色“引领型”学校，前不久又入选中国数字化好学校第一批培育学校名单。

早上7点，小张同学抵达校门。这时，安装在校门口的人脸识别系统对比信息后，快速准许入校。智慧化课堂上，高清摄像头和声音采集麦克风等设备可以记录每堂课上教师的教学行为，积累的数据在一段时间后及时分析总结反馈，帮助识别哪些教学方法具有积极的促进作用，让每个学生可以得到不断优化的教学方法，老师们也不断提升教学效果。中午，小张同学来到食堂，再“露一次面”即可顺利就餐。“学校整体实现了数字化管理，学生‘露一次面’就可以进行多种功能的集成管理。如食堂打卡、宿舍考勤、请假流程，以及体育馆、报告厅、实验楼等关键位置应用，都可以通过人脸识别系统实现。简化了繁琐的程序，提升了学校的管理效率，使得学校的日常运作更加智能化和无缝化。”青岛九中后勤服务中心主任孙岩涛介绍。

在以前，这样的校园生活听起来有点“炫酷”，但现在智慧校园建设已经把一个个“概念”变成了“现实”。孙岩涛告诉记者，学校在网络安全方面进行了全面升级，更新防火墙和上网行为管理系统，大范围优化无线网络覆盖，为日常教学提供更加稳定的支持。学生们更深切感受到便利的还有，今年暑假青岛九中完成了新校门的建设，校门距地铁站仅十几米。“新校门配备了现代化设施，包括人脸识别系统和电梯等，让大家进出时更加便捷和高效。”孙岩涛说。

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在录播教室里自在录课研课

优化中小学办学条件，高标准推进教育装备建设，许多一线老师也深有感触。“班班通”是学校必不可少的教学设备，原先的“投影机+交互式白板+计算机”模式已全面升级为“交互式智能平板一体机”，新设备在应用性、操作性、清晰度、空间布局等方面有了很大的提升，老师们授课更加轻松高效，孩子们的学习热情更高涨。

“灵敏的长焦镜头随时在教师、黑板或学生间迅速切换，高分辨率画面可以清晰地看到学生丰富生动的表情，高品质的音响能够听清学生兴奋激烈的讨论，开阔的视角给予观看者身临其境的体验…… ”如此高质量的课堂录像，其实只是在学校录播教室随意录制的一节课堂实录，“录像师”也只是普通任课教师。青岛人民路第二小学的教师谢亚萍说：“学校终于有了自己的录播教室，明亮的照明、科技感十足的设备、万籁俱寂的隔音，这一项项体验对我产生了极大的震撼。”市北区内中小学建设的录播教室搭建起研课平台，让老师们不出校门、不用请专人就能够在校内自己录课，更好地实现专业发展，提高教学水平。

为了满足科技创新人才贯通培养的需求，满足学生们对人工智能教育的期待，“高大上”的计算机教室也是必备条件。“学校新建的微机室，布局合理、设备先进、网络环境好，给我们落实高效课堂带来了很大帮助，学生的学习效果也是不言而喻。”青岛崇德小学信息技术老师说道。校长张欣介绍：“我校是青岛大学师范学院人工智能教育实践基地，也是市北区项目式教学研究共同体基地校，先进的教学设备‘上新’有力地赋能学校优质发展，助力育人工作再提升。”

观海新闻/青岛早报记者 杨健 实习生 陈瑞玲