原标题:“折翼”女孩上高中啦!
她出生在一个幸福的家庭,打小乖巧可爱,一直被爸爸妈妈视为掌上明珠;她又是一个不幸的女孩,7岁时在培训班上舞蹈课时因脊髓损伤,导致高位截瘫;她更是一位自信、坚强、乐观的女孩,在学校的帮助下,凭借顽强的毅力完成了初中学业,今年,她通过自主招生进入了青岛39中高中部。7月23日,记者跟随青岛39中家访的老师来到她家,她叫孟庆仪,一位与励志和关爱相伴成长的准高一学生。
意外7岁那年练舞蹈不幸“折翼”
再过一个月,孟庆仪就要迎来自己16周岁生日。9年前的2010年,也是在生日前后,大学路小学二年级的孟庆仪照常到市北区一家培训学校上舞蹈课,在做完一个“小飞燕”的舞蹈动作起身后,她突然感觉腰背和胯部剧痛。约10分钟后,孟庆仪的双腿变得麻木无力,没有了知觉和运动能力。从此以后,孟庆仪就再也没能站起来,腹部以下一直到脚尖,一点知觉也没有,而且造成大小便失禁。孟庆仪的妈妈带着她跑了许多家医院,得到的诊断结果都是无骨折性脊髓损伤。她因此也成了我市首例无骨折性脊髓损伤患者。年仅7岁的小庆仪四处求医治疗,无法正常上课,为了能在回到学校时不耽误课程,小庆仪在家自学了二三年级的课程,并最终跳过二年级直接进入三年级。
初中始终被师生的关爱围绕
三年后,孟庆仪升入青岛39中初中部,在这里,她又找回了那个乐观、向上的自己。 “我要特别感谢我的初中班主任赵霞老师,她经常跟我谈心,让我的心灵一次次得到升华。 ”孟庆仪说,进入初中后,学校和老师们为她付出了很多,由于不能长时间坐着(单次坐着的时间极限为两小时),孟庆仪需要躺着听课,班主任老师为此在本不宽裕的教室里挤出一角,放下一张沙滩床,让孟庆仪躺着上课且能够看到黑板全貌。
“虽然是躺着上课,但各科老师都喜欢找我回答问题,有时我的回答还能引起全班爆棚般的掌声。 ”孟庆仪说,虽然自己不能行动,但却从未孤单过,下课后,她周围一般会围一圈同学,相互之间学习、交流、说笑,讲各自的见解等等,以致让她忘记了自我。 “这三年里,在老师和同学们的帮助下,我从没有感觉自己是个另类。实际上我也不是另类,只是相比而言不能行动而已。 ”孟庆仪笑着说。
记者了解到,根据以往安排,初一级部在一楼,初二会上二楼,初三上三楼学习,但青岛39中2016级初中生在初一、初二年级一直未变换楼层,一直在一楼,其主要原因就是为了便于孟庆仪进出教学楼。2018年暑假过后,考虑到整体学生的学习环境和照顾孟庆仪的需要,孟庆仪所在的青岛39中初三年级搬入二楼,同年10月,全市学校中的第一个轮椅升降机在青岛39中正式运行,这个升降机是学校专门为孟庆仪制作的,该项目在当年4月份开始施工,在施工完成前,孟庆仪每次上下二楼都会有一组由体育老师、级部主任、男同学组成的小分队负责。 “庆仪加上轮椅总重得有120斤,老师同学们搬上搬下,坚持了两个月,每天至少上下两次,39中的老师和同学们真辛苦了。 ”孟庆仪的妈妈说。
高中提供单间供母女专用
孟庆仪的学习成绩在级部一直保持在中上游,今年她通过自招的方式,以优异的成绩升入青岛39中高中部。进入青岛39中高中部,意味着需要离开市区,到位于城阳区惜福镇的新校区就读,如何在生活上给予孩子及时周到的照顾成了孟庆仪妈妈的心头疙瘩。
还未等她开口,青岛39中高中部已经主动联系上孟庆仪的妈妈,表示学校愿尽一切努力,提供相应的便利。“学校给我们母女准备了单间,为便于庆仪进出,学校连洗手间门的宽度、转角空间等都算出来了,专门挑了个便于进出的大间,着实让我们感动。 ”孟庆仪的妈妈说。
“我对未来的高中生活充满期待,还记得前几天去报到,刚进教室们,班主任赵萍老师就给了我一个大大的拥抱,让我瞬间融入了这个大家庭。 ”孟庆仪说。
记者了解到,由于不能久坐,且每天都要接受大量的康复治疗,因此孟庆仪用于学习的时间比其他同学更加紧张。躺、卧、趴、坐,每次阅读或做作业,她都要付出超乎寻常的努力。
此外记者还了解到,由于积极乐观,孟庆仪自瘫痪以来的生活依然是丰富多彩的,她跟着爸爸妈妈去过全国42个城市旅游,假期经常会有同学找她玩,她也经常跟同学们一起去逛街、吃饭、看电影。 “逛累了我就找个长椅躺会儿,有次我们一起出去吃甜点,我吃完了就在长椅上躺着,她们继续在旁边吃,我们并没觉得有什么不适应的。 ”孟庆仪说,她有个梦想,就是将来条件允许了,她要去体验一些刺激性的运动,比如过山车、蹦极等。
“我是快乐的,而且会永远快乐下去,我相信会的。 ”孟庆仪笑着说。
记者 杨海涛
[来源:青岛晚报 编辑:古德]大家爱看