青岛高中进入寄宿2.0时代 花样“舍风”风靡校园

原标题：岛城高中进入寄宿2.0时代

伴随着新学期五大高中新校区正式启用，岛城高中正式进入了焕然一新的寄宿时代。与昔日拥挤简朴的学生宿舍印象迥异，设施齐全、便捷温馨的学生公寓全面升级了学生们的寄宿生活版本。近日，本报记者联合各大高中的校园记者们展开调查，发现寄宿版本升级的同时，一股阳光向上的花样“舍风”正在各大校园风靡。专家称，好的舍风本质上就是好的集体约束力和集体习惯，是夯实新学期第一课的关键要素。

热点

寄宿生活“升级”，学生抢先点赞

“在这里我们有独立的艺术楼、科学楼和体育馆，学校运动场地相当开阔……这是老校区不可比拟的。 ”从曾经的老校区搬进位于即墨的新校区，青岛19中高二10班学生邱诒轩抑制不住地开心和雀跃，作为艺术生的他终于有充足的空间和时间，在一整栋艺术楼里练习特长，充分的条件也令他对未来的求学之路倍感自信。 “宿舍的色调和家具都很时尚舒适，学校还特别为我们设计了专门的书橱。 ”19中高二2班冯婧觉得，大学一般的学校和寄宿生活令人振奋。“第一次进入宿舍，我们都十分激动，每个人一张书桌，上面是床，还有独立的卫生间和洗漱台，最令我惊喜的是宿舍里有很大的橱柜，给我们留出了足够的储物空间，这令人非常满意。 ”青岛9中高二10班吕亚宁第一次走进新校宿舍的时候，就在心里给学校点了一个大大的赞。对她来说，在窗明几净的教室里，老师运用高科技教学设备讲课都是一种美的享受。在青岛实验高中，360度环形教学楼，以经典先锋的大气设计博得学生们的青睐，“徜徉其间就像漫步在大学里。 ”对于五所高中绝大多数的寄宿生来说，全面升级的新校环境直接刷新了他们对于寄宿的认识和感受。

现象

自立规矩，宿舍版“家风”风行校园

配合美好的宿舍环境，“舍风”这一宿舍版“家风”，也以个性花样的形式自发“攻陷”各大宿舍。青岛9中高二级部的王家茗在开学之初荣任舍长，在她看来，“宿舍是一个家一样的存在”，他们的舍风也同样能量满满：谈吐文雅，互相尊重，互帮互助，团结友爱，打扫卫生时人人动手齐心协力，会为彼此着想，老师查宿时，要有礼貌地跟其打招呼。男生们同样有自己的一舍之规，比如9中王作栋的宿舍就有三大规矩：1.宿舍脱了鞋之后要马上洗脚洗袜子，不能堆积袜子;2.晚上熄灯后不能学习，以免打扰他人休息;3.宿舍一旦发生意见不统一，投票为准，如不能解决，社长为准。

青岛实验高中的校园记者们在学校做了一项调查，发现大多数宿舍都有自己的舍风舍规，总结归纳为以下几点要素：友善团结、互相帮助、体恤理解、呵护陪伴。此外，别出心裁的同学们还为自己的宿舍起了别致的名字，如“清华苑”、“小哈佛”等等，和舍风舍规一起组成斑斓多彩的宿舍文化。 “每个人都有不同的个性和性情，不可能千人一面，所以同学们在一个大家庭里就要互相理解、互相包容、彼此约束，这也是对我们情商、生活能力和交往能力的一种锻炼。 ”校园记者江楠在调查结束后总结道。

调查

越来越多的学生学会了相处之道

“每天的时间都好紧张啊，上周的节奏一直不能适应，不过这周就好了很多，能提高效率而且适应了学校的作息安排。 ”“其实宿舍生活对我最大的考验不是适应学校，而是和同学的相处，毕竟之前没有寄宿经历，大家的生活习惯还是有挺大差异的。 ”在宿舍文化大行其道的同时，校园记者们也在调查中发现，寄宿不适症偶有发生。 “一起生活最重要的是，大家互相包容，彼此多付出一点，创建和谐宿舍嘛。 ”离开父母，一个人的学习生活让熊同学有了不同的体验，“现在学习任务比较重了，自己安排时间也会更注重学业，自习课和在宿舍的时间都会利用好，当然该玩也还是要玩的，新校体育设施特别棒，我们大课间也都会一起出去玩，每天都很充实。应该说这一段生活让我更独立了，更会安排自己的生活了! ”不到两周的寄宿经历，还是让不少同学感悟到了自我约束和理解包容的相处之道。

青岛实验高中学生发展中心主任邱若东告诉记者，为了迎接两个级部的寄宿生活，早在寒假前，校方便发放了内容详实的住宿生手册，展开了面向寄宿生的安全教育会议和寄宿培训会，并对舍管人员进行了专业培训。青岛19中团委书记、学生发展处副主任徐璟珞表示，除了校方出台的相关制度、细则和自我管理守则，他们还专门建立了家长群，第一时间向家长们直播同学们的在校生活，并建议家长们不必过度焦虑，既要相信学校的责任心也要相信孩子们的能力，以积极的心态对孩子进行正向引导。

支招

集体生活之青春修炼手册

对于如何更好地融入寄宿生活，为高中学习夯实基础，有多年寄宿管理经验的青岛58中学生处副主任王立松认为，首先校方必须制定统一遵守的制度和纪律，无论是个人的节奏还是生物钟都要和大家保持一致，努力协调好自身。第二，班主任要在学校制度的基础上，设立班规，对公共卫生、个人卫生等细节问题、顺序问题都要落实到位。第三，要树立一个宿舍良好的家风——舍风，舍风影响着一个班的班风，班风又直接影响校风，因此优秀的舍风对于一所学校起着根本性的精神作用。同一个宿舍的同学要达成一种分工明确的共识，共同提高自我约束力。在这三点的基础上，校方还要予以适时干预、调整、动态监控和奖惩量化。同时，王立松提醒广大高中寄宿生，要将寄宿生活当成一段难得的成长经历，在做到自我约束的同时，调整自己的性格，学着包容，学会为他人着想，在寄宿过程中培养自己的情商和生活能力。

青岛晚报/掌上青岛/青网 记者 卢刚 校园记者 曲骊如江楠 张经纬 翟润雪 魏文灏

■兰姐姐发言

孩子寄宿，家长最好“袖手旁观”

寄宿，对学生来说是一件新鲜事，也是一场严峻的考验。兰姐姐特别提醒，寄宿新生在积极适应新生活的同时，更要及时做好心理调整，即使遇到了暂时的不适应，也不应出现急躁情绪，尤其是头三个月要挺住!

作为家长，恰逢此时，应该放手让孩子自己去适应。从心理学的角度来讲，孩子过小开始寄宿生活，比如小学、初中，对孩子的身心成长会有一定程度负面的影响。但对于高中生来说，十六岁左右的年纪，正是和原生家庭自然剥离、尝试自我发展的有效时期。这一阶段，离开父母，尝试单飞，开启集体的寄宿生活，这对学生的最终“成人”大有裨益。所以，家长们切忌因为没必要的不放心拖了孩子自我成长的后腿。另外，即使出现了暂时的不适应问题，也不要只听孩子一面之词，感情用事，让他自己面对去解决。作为家长，有多少不放心和牵挂都应藏在心里。最好的态度是“袖手旁观”!相信、鼓励孩子比过多焦虑有用得多。