青岛桦川路小学请家长来“上学” 缩短家校距离

家长与学生共进午餐

为使家长及时了解学校的办学理念、办学特色、教师教育教学质量以及学生在校的学习情况，搭建社会、家庭、学校沟通的桥梁，近日，桦川路小学通过“请进来”的形式，促进家长关注学校教育发展、积极参与班级和学校建设的积极性，达到了“我们尽心，家长安心，孩子开心;我们诚意，家长满意，孩子受益”的目的;并结合市北区“小手拉大手　提高满意度”活动的实施意见，通过家访活动“走出去”，了解学生的成长环境，向家长反馈学生的在校表现，共商育人措施和方法。

请进来

缩短家校距离

桦川路小学利用校园开放活动，把家长请进来，让家长通过参观学校办学环境、硬件设施，感受学校的变化，关注学校的发展。走进教室，感受智性课堂的魅力，观摩教师课堂教学及学生的学习情况，进一步加大家长对学校管理、教育教学水平的了解。

除此之外，桦川路小学还让家长走近孩子，倾听心声，感受学生的适性发展。展示师生风采，使家长了解孩子在校的学习生活情况，创建和谐育人环境，从而缩短学校与家庭的距离;最后通过家长委员会驻校办公、建言献策，感受适性家长团队的责任和务实，共商学校建设，促进学校发展。

桦川路小学在此次开放日活动中还开展了“课堂体验”与“午餐体验”，让家长零距离感受自己孩子的学习、生活环境。一节节充分体现适性教育理念、自主、互助、开放式的课堂让家长们感到新奇亲切，课堂上老师们多样的教学形式，活跃的课堂气氛深深的吸引了到场的每一位家长。中午放学后，家长与孩子共进午餐，两荤两素一汤，午餐营养搭配合理、科学，许多家长表示，终于找到孩子喜欢学校午餐的原因了。

走出去

一切为了孩子

桦川路小学历来重视家访工作，走出去，把家访工作作为密切家校联系、提高家长对教育满意度的有效载体。现在，家访工作已经纳入了学校工作的常规管理，并逐步形成了制度化。

通过家访，教师对学生有了一个全面了解，进一步掌握了学生的家庭情况、在家学习环境和表现等，有利于以后教师更好地根据实际情况有针对性地教育和引导学生。提高了老师和家长的互信度，教师与家长沟通的桥梁更坚固了，教师能第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。同时增强了家长的责任心，提高家长对教育的认识程度;促进了班级建设和管理。家访交流进一步培养了师生间的感情，增进了教师和家长之间的互信。

教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与，家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段，有效的家校畅通，必将促进学校的良性发展，促进孩子的健康成长。