我省将在 “十三五”期间，实施四大行动、六大工程，力争使我省公民具备基本科学素质的比例达到10.5%。记者昨日采访了解到，我省出台《山东省全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》，提出将围绕青少年、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员，采用灵活多样的教育和传播方式，提升公民科学素质。
具备科学素质公民超一成
《山东省全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》提出，到2020年，社会化大科普工作机制更加完善，在科技教育、传播与普及，公众获取科学技术知识渠道，公众对科学技术的态度，公众运用科学技术处理实际问题、参与公共事务的能力等方面取得大幅提升，我省公民具备基本科学素质的比例达到10.5%，公民科学素质整体水平与全面建成小康社会的要求相适应。
根据规划，我省将以重点人群科学素质行动带动全民科学素质整体水平跨越提升。青少年的科学兴趣、创新意识、学习实践能力明显提高，领导干部和公务员的科学意识和科学决策水平不断提升，农民、社区居民和城镇劳动者的科学生产生活能力快速提高，有效解决农村“三留守”人群科学素质提升缓慢问题，推进城乡之间、经济发达地区与欠发达地区之间公民科学素质的差距进一步缩小。
市级综合科技馆全覆盖
根据规划，我省要在2020年前，实现公民科学素质建设的服务能力显著增强，县级人均科普专项经费投入超过一元钱。科技教育与培训体系基本完善，中小学校普遍设立科学素质教育校本课程，媒体、科普基础设施及有关企业和社会组织的科技传播与普及覆盖面不断扩大。科普基础设施的保障能力不断增强，实现市级综合性科技馆全覆盖，力争有一半左右的县(市、区)建成启用县级科普场馆。
推进中小学的科技教育
在“十三五”期间，我省将实施青少年科学素质行动。普及科学知识和科学方法，激发青少年科学兴趣，培养青少年科学思想和科学精神。完善基础教育阶段的科技教育，增强中小学生的创新意识、学习能力和实践能力，促进中小学科技教育水平大幅提升。完善高等教育阶段的科技教育，引导大学生树立科学思想，弘扬科学精神，激发大学生创新创造创业热情，提高大学生开展科学研究和就业创业的能力。充分发挥现代信息技术在科技教育和科普活动方面的积极作用，促进学校科技教育和校外科普活动有效衔接。同时，还将提高农村中小学科技教育质量，为农村青少年提供更多接受科技教育和参加科普活动的机会。
实施方案提出，将大力开展校内外结合的科技教育活动。充分发挥校外教育的促进作用，推动建立校内与校外相结合的科技教育体系。广泛组织开展学校科技节、科技周、科普日、公众科学日、青少年科学素质竞赛等活动，普及节约资源、保护环境、防灾应急、身心健康等知识，加强珍爱生命、远离毒品和崇尚科学文明、反对愚昧迷信的宣传教育。
完善科技教育课程教材
除了青少年外，我省还提出实施农民、城镇劳动者、领导干部和公务员的科学素质行动。
此外，我省还将实施六大工程，来提升全民科学素质。主要包括，科技教育与培训基础工程：不断提高教师科学素质和科技教育水平，完善科技教育课程教材，利用现代信息技术优化教学方法;社区科普益民工程：普及尊重自然、绿色低碳、科学生活、安全健康、应急避险等知识和观念，提升社区居民应用科学知识解决实际问题、参与公共事务的能力，提高居民健康素养，促进社区居民全面形成科学文明健康的生活方式。另外，还有科普信息化工程、科普基础设施工程、科普产业助力工程、科普人才建设工程等。
(记者 陈珂)
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