叶飞在阅读
“善者必有善终，其不亦有道乎?心美者必不朽，其不亦正乎?”昨日，安庆市迎江区教育局组织教师对上学期期末检测阅卷，一名12岁小学生的文言文急就章“震撼”阅卷场，并迅速蹿红安庆教师朋友圈。记者采访得知，文章作者是安庆华中路第二小学六(1)班学生叶飞，他从小酷爱古文，平均一年要熟读10本古典名著，去年下半年他开始尝试写小说，如今已写下了两部小说，共十多万字。
小学生考场作文让老师“震撼”
由于受今年1月极端严寒天气影响，安庆市迎江区原本定于寒假前进行的期末检测被改为在今年2月中旬举行。昨日，安庆市迎江区教育局组织教师阅卷。当天下午，一篇题为《美说》的作文突然打破了阅卷现场的宁静。“不相信这是小学生写出来的，”一位阅卷老师给了满分后，将作文拍照发在了教师QQ群和微信群里，随后，迎江区教研室主任江兴玲用“震撼”描述阅卷老师的感受。
用文言文演绎“什么是美”
迎江区六年级语文作文是一篇围绕“美”的自命题作文，要求“内容具体、感情真挚、语句通顺，有一定的条理，字数400字以上”。
《美说》的作者是安庆华中路第二小学六(1)班学生叶飞，对于“什么是美”的命题，他显然和小伙伴们有了“代沟”。
一位阅卷老师说，《美说》的作文不仅通篇是文言文，思路也不拘一格，提出了辩证看美的想法——“故曰：真善美方可谓其美也，心假丑恶而貌美如昭君、西子亦无用也”，另外该文还对当下一些社会现象如“扶老人害怕被讹”也进行了描述，对于一名骑车将昏厥老人送到医院去不留姓名的好人，叶飞称赞其“虽未令吾人观其面，然其之心，必如其事之美也。”该文甚至还分别列举了“孝子、商贾、边将、教师和政府官员”的例子，肯定了他们“美”的行为，认为“千千万万善者，其心不亦美乎?”。在迎江区教育局官网，对这篇文言文有老师给出了：“古风古意“夫子范”味道十足，辩证看美“价值观”入脑入心”这样的点评。
已写下两部小说十多万字
昨晚，记者联系了本文作者叶飞以及他的家长和班主任老师。“他爱读书应该和父母的熏陶有关，他的父母都爱看书”。据班主任毕丽介绍，在小学一年级时她就发现叶飞很爱看书，三年级就看完了四大名著，而读的名著不少是文言文版的，六年级叶飞开始用文言文写作，每周的习作都是用文言文完成。
叶飞的妈妈肖女士告诉记者，叶飞每个月都会到图书馆借书、看书，常常一看就是一个半天。“孩子读书分泛读和精读，泛读的书他自己想看什么就看什么，精读的书每天坚持按计划进行。”“不仅支持孩子买他喜欢读的书，我们还经常和孩子一起读书，鼓励他不仅要看，还要学会思考。”叶飞父亲说。
据了解，叶飞的父母是做生意的，都比较喜欢古文诗词。受此影响叶飞从小就喜欢阅读传统文化经典，三四岁时，三字经、弟子规、千字文等启蒙读物已倒背如流，后来就深入到四书五经。去年下半年，叶飞开始尝试写小说，如今已写下了两部小说，共十多万字。
分享
大家爱看
