前段时间，青岛某教育研究机构对幼儿园、小学、初中、高中等四个学段的孩子进行了一项关于“我的烦恼”的心理问卷调查。在初中学段，33.8%的初中生最为困扰的是同伴关系，超过了学习困扰(24.6%)、自我意识困扰(16.9%)、情绪困扰(7.7%)以及亲子关系困扰(6.2%)和体重困扰(5.8%)。
1渴求真正的朋友
“与同学间的交往，感觉总缺少信任。”
“有时候觉得身边真正的朋友没有几个，刚开始的时候会觉得她们多么多么好，这就是最好的朋友，但相处一段时间后，会觉得她怎么这样?为什么要伪装呢?为什么变得这么可怕?她还是我认识的那个人吗?”
“有两个朋友，但她们总是在一起玩，一起讨论东西，都不和我一起。这，算什么朋友?”
“和朋友有时沟通不好，不知道什么原因疏远了。经常被人忽略我的存在，很烦恼。”
“从什么时候开始，我渐渐地落伍了，与同学之间再也没有什么话题，和朋友之间也没有了那么多有趣的对话，更多的是对学习上的不如意抱怨，对某节课的看法，还有‘呵呵’这种字眼代替。正因为这样，在初中的这段日子里，我没有什么太过深入的朋友(虽然有人可以陪着我，但是并不能把所有都跟他们说)。”
“我从不担心自己的学习，但在课余的生活中，我发现现在的我，似乎除了那看似很好的成绩外，几乎是一无是处。各种运动都不是我所擅长的，而且对于人际交往，我也不怎么擅长，成天基本呆在家里，除了上课就只会去书店了。根据我的了解，在日后的生活之中，人际交往是很重要的。我觉得丰富的知识会起到一定的改变，但我还是无法，或者是不想迈出那一步。我该怎么办?”
33.8%的初中生最为困扰的是同伴关系，而记者发现，在这其中，大部分同学对于“什么是真正的朋友”“朋友为什么会变”“自己如何做出改进”等感到困惑和苦恼。
2异性交往很复杂
“我喜欢一个人，但他喜欢的是另一个人，我们俩都是单恋，可我却莫名其妙答应了另一个人的表白，我并不喜欢他，但他很喜欢我，我想分手，但又怕伤害他，我真的不知道该怎么办了???”
“喜欢两个男生，一个已经有所谓的‘女朋友’而他的‘女朋友’是我的朋友，我很喜欢他，但我不想当抢别人‘男朋友’的朋友，而另一个男生不知道我喜欢他，他可能也会喜欢我吗?”
“失恋三次，伤痛了。想谈一次完整的恋爱，但有时候觉得真的很累，学习上的压力、班委工作的压力……时间和精力总是不够用。”
“最近我被八卦了(躺枪!!)，原因是我喜欢的东西很多同学都不喜欢不感兴趣，就只有一两个和我比较聊得来，再加上经常争论数学题，于是我们就中枪了……我真的认为男生女生聊个天很正常(何况那是学术性的!)……可我说什么他们都传!说了等于零……”
“令我烦恼的是怎样与女同学成为好朋友，到了青春期男女同学的差异变大了，不像小学那样可以嬉戏打闹了。我们的思想甚至身体的发育使我们的差异变得更大。虽说在思想品德课上老师教我们要以正确的心态去处理同学间的关系，可真正落实到实践上谈何容易啊。”
在同伴关系困扰中，异性交往方面的困扰也占一定比例，部分初中生并不讳言自己的恋爱经历和困惑，也有一部分初中生被“绯闻”所困扰，希望获得适当的方法来从容应对异性同学之间的交往。
3学习仍是老问题
“课堂上，只要有一点点没能理解、没能领悟，我心中就焦虑得很。为什么就学不会?这才初一，这么简单的知识我都理解不了，到了初二初三，我怎么能够坚持下来?人生以后的路该怎么走?普通高中?职业高中?不，那不是我所向往的。所以，有时我想放弃，大不了就这样了。学霸是从小培养的，现在追，能追上吗?人已经练出来了，练出来了……”
“进入八年级了，毋庸置疑，我们现在最大的烦恼就是学习上的一切，没有什么比取得一个令自己满意的成绩更重要了，所以我们的作业很多，我又是个慢性子，写作业的效率不高，往往很晚才能睡觉，这样一来就形成了一个恶性循环，总也睡不足觉，家长平时也是絮絮叨叨的，好多事情我真不愿听。再一个，我觉得自己付出的努力总也得不到应有的回报。或许是学习方法不对的问题吧，我有时也会很失落，看着那么多的人拿着自己的好成绩、好结果喜笑颜开的时候，心里真不是个滋味。”
“马上就要中考了，紧张死了。妈妈呀，你别对我这么好了，我很紧张呀。”
将学业困扰列在第一位的初中生占24.6%，升学压力、成绩等级、学习方法、学习效率等仍是困扰学生的老问题。
4自我意识被压抑
“没有自由，自己的事自己说了也没用。”
“我最大困扰是被人排挤，被人指责，被人嘲笑，被人说我不行，生活无时无刻不逼着我，让我不断向前，可我想停下来看看沿途的风景。怎么说呢，我的生活过得太浮夸了，过得太累了，应该停下来好好享受生活，而不是像个机器人一样做这做那，那我这样活的一生，肯定令我不满意的。我想再也不在意别人的冷眼，别人的嘲讽，这就是我最大的烦恼。”
“我回家写完作业就想和好朋友出去玩，而我的父母总是让我复习或做课外题如何如何的。你说我该有多么的烦恼。总是告诉我，不好好学习就考不上一个好的高中，考不上一个好的高中就考不上一个好的大学。按照他老人家的逻辑，那么我就找不到好工作，没有好工作就找不到一个好家庭，没有一个好的家庭就无法教育出一个好孩子，没有一个好的孩子……试问，这些逻辑可能都按照他们的想法顺理成章地进行么?答案不得而知。”
“我不想辜负周围人对我的期望，我自己也渴望完美，所以我疲惫不堪，我发现我无法优秀，哪怕是一件事。”
自我意识方面的困扰占比16.9%，自我意识渗透在个人生活安排、个人学业安排、个人成长及发展等各方面，而困扰来自自我期望与外界期望之间的落差。(青岛日报/青报网记者 王沐源)
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