曾多次走进李镇西、雷夫、周永新教育名家世界，青岛城市管理职业学校班主任老师赵思华经常在心底默默地问我的职业理想如何实现?面对着在中考的失利者的孩子们，他们有的是迷惘者，有的是叛逆者，还有的是没被发现的思想者。当赵思华走进他们每个人心灵时，她发现在学生们身上总有令自己欣喜的一面。
我的学生只待一双发现他们的眼睛
“现在国家大力提倡发展职业教育，我很希望社会能改变对中职生的一些偏见。”任教16年的赵思华告诉记者，在外人眼中，上中职的孩子是在中考中刷下来的，在不少家长眼中，孩子上了中职基本就对孩子的未来不报啥希望了，其实，自己班上的孩子中有许多有创造性的智慧，清晰的思维逻辑，更不乏能歌善舞的灵性，而且送过很多届毕业生，自己知道中职生大部分也已经成长为社会所需要的各类人才。
赵思华回忆起自己的学生们，她说，中职的学生个性特征比较明显，自我意识比较强，但是只要你和他们真心沟通，他们的转变会让你收获终身难忘的惊喜，更重要的是，让每个孩子成为最好的自己，这种教师职业的荣耀感非常强。赵思华还记得， 2003级档案管理的冷同学，刚进校门在军训中，赵思华就觉得这个孩子怎么有点冷漠。于是，赵思华因势利导，与她约定，如果做到以下两点，可以当选纪律委员。一是每周汇报自己的进步;二是观察他人的进步;同时在表扬其他同学时，我有意泄露是冷同学发现了其他同学的进步，慢慢地帮她改善了人际关系，结果在正式改选时，她竞选纪律委员成功，为班级的管理她尽心尽责，而那一个班级也被评为市先进班集体。
打开我的视野学生们受益太多了
赵思华坦然，工作年数长了，自己也有很多要调整的时候?而她选择了阅读和不断的学习。赵思华总结说，要读好人生三本书，一是自己这本书，学会反思自我，坚定理想;二是读好有字的书，搞好专业学习，充实理想;三是读好无字的书，多参加实践活动，践行理想，便成了我在耕耘中守望的职教情怀。
2012年，为了导师课堂的教学培训工作，赵思华参加了心理咨询师、萨提亚治疗师和CCDM中国职业规划师的培训学习，并分别考取了相关的职业资格证书。在多个个案中，学生的问题不外乎情感、人际、家庭、就业四大方面，其中，2011级张文涛同学，在14年教师节回来之际，她指导的高二旅游2班团队讲了《赢在第一趟车》一课，并现场扫除了了高二同学的迷茫，指出了努力的方向。最后，她动情地说，没有生涯规划指导，就没有我的发展!2013级高二旅游2班的赵梦岩同学，在上车实习之前，主动表达了她的些许担忧和紧张。经过指导后，她激动地说：老师，谢谢谢!在赵思华记忆中，学生给她说的感谢太多了!甚至有些孩子，直呼“妈妈”!是啊，但愿更多的孩子能感受到规划指导的价值。作为导师，无形中却给了学生这么大的帮助和触动，赵思华感受到的不是激动，而是压力，人世间多少付出，才能配得上“妈妈”这个称谓啊。
爱让更多孩子发现了真实的自己
自2000年担任教研组长15年，赵思华深深感受到，德育组是一个知性与担当的团队，从工作到家庭，老师们几乎无话不说。德育组是一个合作与共赢的团队，从常规到比赛，老师们用知识和智慧书写着对教育的忠诚。“众人划桨摇大船”，德育组就好比一艘乘风破浪的大船。德育组曾被评为师德先进组、感动城管人物，现在组内教师默默奉献，恪尽职守，教育教学工作全面开花。作为教研组长，助人自助，把德育组打造成一支团结向上，充满活力，能拼敢赢的优秀团队是她的职责。
如果有人问赵思华，当一个好老师最基本的条件是什么，她说自己会不假思索地回答有一颗爱学生的心。没有爱就没有教育!在教育中赵思华深刻地感受到只有爱心能够唤醒爱心，离开了这个前提，一切教育都无从谈起。赵思华一直坚信着这样一句话：把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。做一个实实在在的人，一个认认真真的人，一个坦坦荡荡的人。捧着一颗平常心，用最纯真的善良守望着个人的成长。
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