信息化时代的到来给各行各业带来了深刻的变革，在校园里，在课堂上，面对求知若渴的孩子们，怎样实现信息技术与教学的融合?近日，由市南区教体局、青岛市实验小学承办的第十三届全国小学信息技术与教学融合优质课大赛让记者大开眼界。老师们对电子白板 、iPad、以及学校云平台的熟练使用，和现场教学的高效互动，帮助孩子们实现了个性化、全时空的学习。
用iPad上课，学生的进度老师能直接看到
第十三届全国小学信息技术与教学融合优质课大赛在青岛市实验小学举办，共有26个省市自治区的专家、学者及一线骨干教师近1100人参加。来自哈尔滨市香滨小学的简晓东老师为孩子们上了一节智慧课堂现场观摩课，主题是《用周长解决问题》，记者注意到每个孩子手里都有一个iPad，老师在讲解的过程中，孩子们都可以通过iPad上的软件完成各种图形的设计，并在最短的时间内看到图形和数据之间的关联和变化，亲眼目睹长宽之间的变化跟周长的关系。更为关键的是，老师能够通过自己手中的iPad看到每一个孩子的操作进度，还可以通过点击，让孩子操作的iPad进程展示在展板上，让外地来青的老师们直呼青岛的教学设施真牛!一位五年级的小学生也告诉记者，他们在上语文、数学、英语等各种课程的时候，都经常会用到iPad,自己对这套设备的使用已经非常熟练。
私有云学习平台实现家校教育无缝衔接
而在市实验小学王霞老师的英语现场观摩课上，王霞老师还“动用”了学校的秘密武器——私有云平台。通过这个平台，学生们可以戴耳机跟读，发音不太准确的地方，还可以用iPad点击重复跟读，老师也能根据孩子们iPad终端操作的题目结果在第一时间得到错误率，并着重强调错误率较高的知识点。记者了解到，作为全国教学信息化应用展示学校之一，青岛市实验小学自主研发的学校“私有云学习平台”，兼具备课、上课、评价、家校互动等功能，实现了家校教育的无缝衔接。同时，学校的创客体验中心由3D打印室、虚拟体感教室、机器人室、工程师工作室、科学实验室、魔法厨房、陶艺室七个功能教室组成，让科学信息技术全面融入学生的个性化学习中。
年底建成76间云课堂和电子书包教室
据了解，这次比赛市南区共有42名教师参加,共获得四大项20个一等奖的优异成绩，占全部市南参赛人数的47.6%。同时，青岛市市南区教育体育局、青岛市市南区教育研究中心、青岛市实验小学获得区域组织奖，充分展现了市南区区域教育信息化的成果。市南区教体局相关负责人告诉记者，目前全区共有云课堂教室40间，平板电脑2055台，无线AP设备105台，无线AC设备4台。
各校电子书包教室配备无线网络、师生平板电脑、充电车等设备，电子书包无线网络接入设备统一接入区网络中心无线网络管理设备，实现云课堂和电子书包项目的设备统一管理和策略统一分发。
同时，完成了电子书包教学系统的全面升级，将电子书包由原先的单校单班版升级为区域教育云版，在全国率先真正实现了虚拟化架构的云课堂。2015年继续扩大试点规模，为31所学校扩容一间电子书包教室、为青岛五中扩容十间电子书包教室，共建设41间电子书包教室。2015年底，市南区云课堂和电子书包项目将达到76间教室的规模。
自动录播教室，让三校同上一节课
记者了解到，市南区在国内率先创建了“双向视频同步课堂”，在12所学校完成各建设一间自动录播教室，并将各校自动录播系统接入区域录播系统中心，建设完成“双向视频同步课堂”。“‘三校同上一节课’能实现多个教室同时上课，并能实现三个学校九个摄像机画面同屏显示且没有色块色差;实现了利用三台高端快速摄像机和两台独立跟踪主机，保证能实时追踪到学生发言;利用反馈抑制器和音频优化模块，解决了本地声音传输异地后又返回本地所产生的循环回响”，市南区教体局相关负责人介绍。
市南区今年将完成区域所有中小学接入光纤千兆提速、无线网络覆盖校园办公区域和专用教室、教师配备点阵数码笔等建设项目;100%的学校建有一间自动录播教室、一间机器人活动教室，一间3D打印创新活动室;100%的初中学校建设一间数字探究实验室;在100%的中小学全面试点电子书包应用的基础上为全区每所学校再配备一个班的电子书包教室;2016年100%的中小学建成数字校园。
文/图 城市信报/信网记者 郝春梅
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