近年来本市扩增量改存量，推进学校建设与教育改革并举，积极解决城镇普通中小学大班额问题，取得明显成效。记者从市教育局获悉，目前，本市普通中小学起始年级班额不超过40人的学校比例已达到54.3%，市内三区不超过省定标准班额的班级数达到96.4%。
本市推进教育资源配置改革，办好家门口每一所学校。青岛市本级加大转移支付力度，建立财力困难市、欠发达镇和薄弱学校扶持机制。积极推行中小学教师县管校聘改革，实施义务教育学校教师定期轮岗交流和农村教师岗位津贴制度，2015年，全市义务教育学校校长教师轮岗交流比例校长达到36.7% 、教师达到16.3%(其中，骨干教师达到32.8%)。2015年底，全市85%的学校将达到市现代化学校建设标准。推进学校办学模式改革，大力推广名校办分校、集团化办学、学区制管理等办学模式，扩大优质教育资源，全市参与改革试点的学校占学校总数的53%，参与跨区域合作办学的优质学校达到30所，共扶持新建和发展中学校35所。推进小班化教育改革，2014年印发《关于推进青岛市普通中小学小班化教育的实施意见》，要求小班化教育学校起始年级班额不超过40人，将义务教育学校、普通高中学校实施小班化教育的生均公用经费标准分别提高1.2倍、1.9倍，并对当年新批准设立的试点学校每班一次性补贴3万元。全市已在374所中小学实行小班化教育试点。
在招生管理方面，全市小学均实行免试就近入学，98% 的初中实行就近整体调拨或电脑派位入学;不断扩大优质普通高中分配给招生区域内各初中学校的指标生比例 ，2015年达到65%。同时严格学籍管理。实时监控各学校班额情况，要求普通高中严格按行政区域招生和注册学籍，班额超过省规定标准的学校，一律不允许接受学生转学;区市超出市定普通高中招生计划招收的学生，一律不予注册学籍。强化考核监督，连续多年将区市控制城镇中小学大班额情况，作为重要工作指标纳入对区市科学发展综合考核，并从2013年起建立评估和公示制度，督查结果在媒体上予以公示，考核结果与区市主要负责人政绩挂钩。
市教育局相关负责人介绍，近年来，本市在控制普通中小学大班额问题方面取得了一定成效，下一步，本市将，不断深化基础教育综合改革，优化教育资源配置，到2017年，全面解决城镇普通中小学大班额问题，为促进教育公平、加快建设宜居幸福的现代化国际城市做出新的贡献。 城市信报/信网记者 郝春梅
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